青岛兴宏信家政培训机构讲师有严格的审核标准，以高中以上学历，3年以上一线家政（医护）工作经历为受聘条件，多名讲师荣获行业高级荣誉。坚持以线下小班制培训为主的教学模式，着力于发现好学员、培养好学员，对每一位学员高标培训，严格审核，把标准化培训落实到每一个实操细节，做到让学员零基础参训，满技能上岗。
前一段时间，我在91选校平台看到很多小伙伴在咨询我们青岛兴宏信家政培训机构的教学师资，今天，我就来带大家看看我们学校的教学师资团队。
优秀培训讲师
15年小儿推拿、产康工作经验
8年一线母婴护理工作经验
2年一线护工、保洁经验
5年讲师工作经验
荣获兴宏信集团总部授予的“优秀培训讲师”称号
感染力、互动性好，耐心细致。不断创新实践探索，使学员技能在学习中快速入门数量掌握上户技能，专业的教学方法，深受学员好评。多年讲师培训工作经验，专业知识过硬，耐心富有责任。
优秀培训讲师
2010年10月开始从事月嫂育婴工作至2015年
2016年至2018年淄博阳光大姐月子中心从事月嫂指导管理工作
2019年进入兴宏信培训讲师行列，培训的课程：月嫂，育婴师，养老护理，护工，家政服务，保洁
世界中医药学会联合会儿童保健与健康教育专业委员会成员
高级小儿推拿师；高级按摩师；脏腑推拿高级培训讲师
2003年毕业后师承张席珍流派小儿推拿泰斗张寄岗，后又赴山东中医药大学学习针灸推拿专业。曾参与主编《小儿推拿临症治验》，现著有《三元平衡幼科外治》一书。
曾任职青岛中医院小儿推拿科室，长期从事小儿推拿临床和教学工作。从业十几年来，总结了一套简单、易学、准确的辩证方法，推拿时间10-15分钟，让小儿更容易接受，效果更加明显。
对儿科的常见病、多发病有着丰富的调理经验，尤其对调理孩子的肌性斜颈、咳嗽、厌食、遗尿、夜啼、五迟五软等疾病小儿推拿治疗有独到之处。
并根据目前小儿自身体质以及其他各方面从临床中结合西医的相关医学知识，更加完善的领悟和开拓了小儿推拿系统康复领域的专业技能。中西医相辅相成，与时代俱进，顺应了现代家长的认知形态和需求状况，更加符合现代儿科治未病的健康理念，更好的满足小儿及成人的健康需求。
拒绝滥用抗生素，保护祖国的下一代健康成长，发扬祖国的传统中医医术，弘扬中医文化。
资深讲师
2000年-2005年：幼儿教育行业老师
2006年-2015年：大型酒店特邀培训讲师
2015年---2020年：深耕母婴行业教育，深入家政服务类培训
荣获兴宏信集团总部授予的"优秀培训讲师”称号
多年一线工作经验，尤其在服务礼仪沟通技巧方面经验丰富，关心关爱学员。
培训擅长：日式精品保洁、养老护理基础、母婴护理基础、上户细节辅导、各类益智游戏和主被动操
培训特色：具有强大的亲和力,感染力,互动性好、耐心细致。不断创新实践探索，使学员技能在短期内快速入门熟练掌握上户技能,专业的教学方法，深受学员好评。
资深讲师
10年月嫂育婴工作经验
3年讲师工作经验
荣获兴宏信集团总部授予的"优秀培训讲师”称号
深入基层工作多年，上户技巧，沟通技巧方面经验丰富,专业知识过硬。
2019年,荣获兴宏信集团总部授予的“优秀培训讲师”称号
培训擅长：母婴护理基础,婴幼儿膳食营养搭配、敏感期、感官期的教育、日式精品保洁、养老护工
培训特色：责任心强、耐心细致。讲课生动有趣，使学员技能在短期内快速入门熟练掌握月嫂、育婴师、保洁、护工上户技巧、专业技能。
资深讲师
天津母婴护理首席讲师
天津催乳首席讲师
天津职业技能考评委员
天津催乳协会成员
多年实践经验,擅长通过中医理论经络调理，穴位按摩解决产妇产后缺乳、少乳、乳汁淤积乳腺炎等乳房问题，辩证调理有独特的解决方式。
2018年，荣获兴宏信集团总部授予的“优秀培训讲师”称号
2019年，荣获兴宏信集团总部授予的“优秀培训讲师”称号
培训擅长：母婴护理基础、中医理论基础、催乳穴位及手法、经络基础
培训特色：教学经验丰富，授课方式多样，独特灵活的教学方式，专业课程由简入深，针对学员不同情况及时作出调整，结合案例循循善诱，让每个学员融汇贯通，真正掌握催乳技术，真人实操掌握最实用的按摩方法。不断更新优质内容，紧跟最前沿技术理念。
资深讲师
高级育婴师
高级母婴护理师
10年母婴护理工作经验
连续三年获得兴宏信家政集团总部授予的“首席月嫂”称号
2018年，荣获青岛市市北区“金 牌月嫂"称号
2018年，荣获青岛市家政服务协会授予的“金 牌月嫂”称号
2019年，随兴宏信家政集团参与市北区人
社局组织的扶贫培训工作，赴贵州安顺参加扶贫教育
2018年，荣获兴宏信集团总部授予的”优秀培训讲师”称号
2019年，荣获兴宏信集团总部授予的“优秀培训讲师”称号
培训擅长：母婴护理基础、营养学基础、营养配餐
培训特色：以”服务学员"为教学理念，以设想和预见实际工作岗位中的问题，将多年母婴护理工作经验融入到课程设计中。在实际教学中，从多重角度实施趣味化教学和情景化教学，积极营造趣味课堂和高质课堂的健康教学环境。