对高复优秀生的弱科进行小班化、个性化的辅导，在辅导之前，学校要求老师和学生进行面谈，了解学生的薄弱点之后，再进行细致的辅导和规划。
高考复读就是高考之后再读一年，通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校，再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习。
高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，复读是对高考成绩再次提高的方式。
“任课主教+学科助教+全职班主任”
杭州求是新理想高复采用“任课主教+学科助教+全职班主任”三位一体的教学模式。
任课主教老师由专职和兼职两部分组成，以专职教师为主。专职老师是在全国招聘的，通过笔试、面试、试教、严格挑选的。兼职老师由优秀的骨干教师担任，拥有丰富的指导高复的经验。我们教师队伍不论是专职还是兼职都相对稳定，不少教师在我校已任教十几年了。他们可以精准把握高考形势，致力于教学研究、教材编写、考试命题等工作，确保、把关教学质量。
助教团队由各知名大学的毕业生组成，拥有优秀的学科辅导能力，负责作业检查、课后答疑、心理沟通等工作。早自修、晚自修和课间等各个时间，只要学生有需要，助教都会立刻提供帮助。
专职班主任24小时上班，不仅对班上每个学生的情况都烂熟于心，他们还深入学生，了解学生，负责日常生活管理、课堂检查、学习监督、情况记录、沟通家长的工作。
1、研究新高考，编撰专用教材
学校重视新高考，邀请专家权威解读新高考，邀请名优教师和高复专家编纂新高考各学科专用教材，有效提升了教学质量。
现用的这套教材，是多位经历了十余次高考，将成百上千求是学子送入985/211名校的高考名师的呕心沥血之作，教材总结了学生普遍的丢分点和易错点，提炼了高考频繁出现的考点，为学生总结了有效答题得分技巧。
2、分层次教学，分程度编班
学校实行分层教学，根据学生成绩编班，老师能根据班级的基础安排教学，成绩相近的学生放在一个班，有利于同学之间的交流和竞争，形成了良好的学习氛围，学生学起来比较容易。在求是，每一个学生都被关注到，每一堂课都给学生实在的收获。
3、考生选择灵活，有效提升成绩
学生可根据2022年自身高考成绩及学习状况重新组合选考科目，2次考试机会，灵活选择报考时间，经验优势明显，重点更突出，时间更灵活，学习更有效。
4、提供个性化辅导
对高复优秀生的弱科进行小班化、个性化的辅导，在辅导之前，学校要求老师和学生进行面谈，了解学生的薄弱点之后，再进行细致的辅导和规划。
对于基础非常好的学科，建议1月份参考，然后轻装上阵继续攻读其他学科。语文、数学平时也要做好常规复习，不能松懈。
