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杭州日语N1高级培训班

37人感兴趣

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上课时段：详见内容

课程特色：

中教授课从中文母语者的角度出发，结合和母语的对比，让学生更好地理解和掌握日语的语法和句型；外教授课得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通中，充分的进行日语会话等练习。

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400-660-3310

课程详情

杭州日语N1高级培训班

课程介绍

日语(日语:日本語，英语:Japanese)，文字、书写方式、书本(纸张等)上的表现方式称为日文，是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言。虽然并没有精确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。

教学效果

在N2基础上补充大量书面用语及句型，可自由表达自我、心中所想，可看懂较专业类书籍，对写专业论文有较大作用，可就职于大部分日本企业，达到专业类日语翻译要求。程度较好者可独立完成一份为时半小时的程度较高的发表。

课程背景

日语(Japanese)又称日本语(にほんご)，为日本国的官方语言，母语人数有1亿2500万人，使用日语的人数占世界人口的1.6%。

日语的起源一直争论不断，明治时代的日本人把日语划为阿尔泰语系，此说法已经普遍遭到否定，霍默·赫尔伯特(Homer Hulbert)和大野晋认为日语属于达罗毗语系荼，西田龙雄认为日语属于汉藏语系，白桂思(Christopher I. Beckwith)认为日语属于日本-高句丽语系(即扶余语系)，列昂·安吉洛·塞拉菲姆(Leon Angelo Serafim)认为日本语言和琉球语言可以组成日本语系。有一种假设认为南岛语系、壮侗语族和日本语系可以组成南岛-台语门(Austro-Tai languages)，即认为三者都有共同的起源。

课程信息

课程类型

等级日语

班级人数

5-8人

老师介绍

刘老师

八十年代初吉林师范学院，本科毕业，中后期赴日留学

九十年代初日语导游、央企对日贸易及驻日机构负责

在日留学毕业后留日工作长达7年

回国后接受多家日企聘请为专职翻译

后从事日语教学工作长达10年之久

刘老师总结出了一套“因人而异”的教学方法，根据学员年龄、学历、学习目的的不同，采取不同的教学方式，采用不同的教学方法，分门别类，深入浅出地递进教学，使大家都能在日语教学中均衡受益，提高日语水平。

刘老师

大学期间几乎包揽了所有校内日语比赛的奖项。2009年代表学校参加浙江省松下杯日语演讲比赛获得第一名。曾任绍兴市秘书处处长翻译，阿里巴巴日文站审核。之后在知名日企担任翻译多年。

网络教育发达之后，投身于日语教学当中，将翻译工作中得到的经验与书本知识进行结合，立志让学生摆脱哑巴日语。在沪江cctalk工作期间，以独创的《翻译十讲》课程夺得日本语十大优秀讲师称号。

对于考级，往往能够以简单有效的讲解让学生快速将知识记入脑海，从本质着手让学生秒懂看似复杂的语法。
授课特点：严格，激情，实用，高效率。

钱老师

华中科技大学日语专业，曾赴日本顶尖私立大学上智大学留学。

获省级作文比赛，演讲比赛及国家级日语知识比赛等多个奖项，擅长村上文学，曾对村上春树译者林少华进行一对一专访。

有丰富的对外交流经验，入选日本政府JENESYS计划，参与第三届日本文化国际研讨会，担任华中科技大学国际交流中心负责人多次接待日本来访教师与学生。

擅长实用日语会话，日语学术写作等课程。在教授日语语言知识的同时融入日本文学，日本文化等知识，带领学生感受一个真实的日本。

上课现场

学员风采

包R 立命馆大学政策科学部

我是和杭外的同学一起来的，大家都是一个年纪的，要去日本读大学，但是我们几个去了几家培训机构看过，最后来了HAKU，感觉位置就在庆春路很方便，因为我就住在附近，当时给我们试听的老师是高老师，感觉听过几家不同的机构，感觉这里的老师挺负责的，只是一个试听课，就给我们讲了很久，聊了很多，当时感觉蛮好的就当场定了下来。一开始几个人商量的只上到初级（因为后面暑假想要出去浪哈哈哈），但是学完之后有同学说想要继续学中级，虽然我心有点浪出去了，但最终还是和同学一起学了中级，之后很庆幸自己在国内学习了中级，后来到了日本读语言，感觉很多东西日本老师讲了很难理解，我就一边看国内学习时候的笔记，一边跟着日本老师上课，最终非常顺利通过了考试，进入了立命馆读书，当然还是和我那几个同学一起，哈哈超级开心的，现在一起聚会看到老师的朋友圈还会一起想她，记得离开前还送了老师一个懒蛋蛋的坐垫，老师要记得一直用哦~

郭钰W 杭州第四中学

我是朋友推荐，然后来了Haku学习。我接触日语的第1节课是高老师带我一起上的，高老师会给我一种很轻松的氛围也不太感觉得到距离感，一节课下来会让我感觉时间过得特别快。

我很喜欢和高老师聊天，问她问题，高老师也会很热情的回答我，开始只是聊一些日语方面的知识，不知道到什么时候我们开始聊一些日常互相安利电视剧和喜欢的歌手，我们变成了朋友。

一个能和学生真正成为朋友的老师，我觉得是学生们最喜欢的、也会最愿意上她的课的。高老师真的特别认真，每次都会给我们她自己整理出来的教材以及练习，上课也总是捧着自己手写整理出来的笔记，讲的真的很细节，整理出来的东西也很精，只要认真听高老师的课真的会事半功倍。

现在我毕业了，我刚来日本的时候，碰到什么问题还是会去选择请教高老师，她还是会耐心的跟我说。我对日本的老师也不是不喜欢，可能这就是信任吧，我把高老师当做是自己的朋友，所以什么事都会先去找她。

能遇见高老师并成为她的学生我真的很幸运。

ps.高老师长得可爱又美丽，我们都爱她。

赵晓N 浙江大学广播电视学

从中级开始进haku到现在快一年啦，最大的收获是认识了一群可爱的朋友和一只超级负责的皮皮虾（高老师）。大家在课上课后一起讨论和吐槽，对haku有了一种归属感。课程结束的话会很舍不得的。

表白皮皮虾，她对学生的学习是zqsg地负责了。每次上课都精神满满，课后给我们归纳语法点，整理单词，半夜不睡觉督促我们努力备考，真实操碎了心。

机构介绍

杭州HAKU日语培训中心

杭州和语文化传播有限公司，品牌（HAKU日语）成立于2010年，现有中教老师10名，外籍老师8名。成立至今培养学生1800余名。私人定制化3-6人小班化教学，让你彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，更好的接触到日语的精髓。中教授课从中文母语者的角度出发，结合和母语的对比，让学生更好地理解和掌握日语的语法和句型。外教授课得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通中，充分的进行日语会话等练习。

机构环境