珠海scratch图形化少儿编程课程

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课程特色：

学习过程中会用编程知识解决数学问题、游戏问题等，有了基本的编程概念后，就能利用这些概念表达创意，孩子可以在上面用编程的方式制作动画、制作游戏，还可以和世界各地的孩子分享交流

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课程详情

课程简介

图形化编程属于少儿编程的启蒙阶段，使用Scratch来教学，图形化编程的目的是学习编程基本概念，包括：序列、事件、循环等，学习过程中会用编程知识解决数学问题、游戏问题等。有了基本的编程概念后，就能利用这些概念表达创意，孩子可以在上面用编程的方式制作动画、制作游戏，还可以和世界各地的孩子分享交流

课程规划

学习课程可以使孩子保护好奇心、扩展想象力、激发求知欲，将创造型基因注入孩子的人格，使其一生都以追求新知识、新发现、新发明为乐

Level 1：掌握scratch基本功能了解指令的含义、功能、作用环境，会看、会读程序，理解.程序并添加注释，学会新建、运用函数，建立程序表达和沟通方式，形成线形编程逻辑思维，从而达到编程启蒙目标

Level 2：将自己的逻辑思维转化为文字方式表述，掌握逻辑语句，学习分支控制，并尝试转化为编程语言，学习制作基础素材，使用动画方式更丰富的表达意图，学习使用音频，让学生把声音、程序和界面等元素连接起来，形成多层面的表达方式

Level 3：掌握积木指令的学习方式，自尝试使用新的指令，学习逻辑运算符，熟练掌握函数、有条件的循环，使用两种以上方法实现同一目标，树立信息.收集的意识，使用侦测模块得到新的信息

Level 4：从计算层面理解变量变化和数据对应的意义，理解变量的编程意义，尝试将变量计算的意义映射到编程计算中;具有确立编程目标的能力，在描述中找到需要解决的问题，使用程序给出解决方案，从逻辑层面的优化，熟练使用函数，提高代码的可阅读性

名师介绍

王宇

编程教师、机器人教师
毕业于郑州工商学院计算机科学与技术专业本科，熟悉计算机组成原理、数据结构，擅长Python语言程序设计。喜欢专研机械结构，擅长机器人编程/Scratch/Python编程
优点:喜欢小朋友，有耐心，注重孩子的个人成长，善于引导一步步的让孩子进入让孩子有自己的一套教学模式，能让孩子易于吸收新知识并实际运用