苏州会计初级中级职称培训课程
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课程特色：
苏州会计初级中级职称培训课程，会计掌握的是一个团体的经济命脉，每一个团体都需要他们。无论在企业单位还是事业单位，会计都必不可少，小到一般财物的管理，大到远景战略目标的制定，都需要会计参与并发挥重要作用。因此，三百六十行，行行有会计，会计的就业门路是较广的。
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苏州会计初级中级职称培训课程
课程简介
会计掌握的是一个团体的经济命脉，每一个团体都需要他们。无论在企业单位还是事业单位，会计都必不可少，小到一般财物的管理，大到远景战略目标的制定，都需要会计参与并发挥重要作用。因此，三百六十行，行行有会计，会计的就业门路是较广的。
中级会计实务、经济法、财务管理三科课程全程面授，紧扣历年考点，讲授教材精髓，历年考题及考前串讲，**短时间达到好的效果！为顺利晋级中高级专业人才保驾护航！
中级会计实务、经济法、财务管理三科课程全程面授，紧扣历年考点，讲授教材精髓，历年考题及考前串讲，**短时间达到好的效果！为顺利晋级中高级专业人才保驾护航！
培养对象&报名条件
会计初级职称
培养对象：
持有会计从业资格证书,且具备教育部门认可的高中毕业以上学历的学员。
报名条件：
报名参加初级资格考试的人员，应具备下列条件：
1、坚持原则，具备良好的职业道德品质；
2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；
3、履行岗位职责，热爱本职工作；
4、具备国家教育部门认可的高中毕业（含高中、中专、职高和技校）及以上学历。
符合报名条件的人员，在职在岗的在其工作所在地报名，在校学生在其学籍所在地报名，其他人员在其户籍所在地或居住地报名。符合报名条件的香港、澳门和台湾居民，在其内地的居住地或工作单位所在地报名；在内地学校学习的，在其学籍所在地报名。报名条件审核时，报考人员应提交学历证书、居民身份证明（香港、澳门、台湾居民应提交本人有效身份证明）等材料。
持有会计从业资格证书,且具备教育部门认可的高中毕业以上学历的学员。
报名条件：
报名参加初级资格考试的人员，应具备下列条件：
1、坚持原则，具备良好的职业道德品质；
2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；
3、履行岗位职责，热爱本职工作；
4、具备国家教育部门认可的高中毕业（含高中、中专、职高和技校）及以上学历。
符合报名条件的人员，在职在岗的在其工作所在地报名，在校学生在其学籍所在地报名，其他人员在其户籍所在地或居住地报名。符合报名条件的香港、澳门和台湾居民，在其内地的居住地或工作单位所在地报名；在内地学校学习的，在其学籍所在地报名。报名条件审核时，报考人员应提交学历证书、居民身份证明（香港、澳门、台湾居民应提交本人有效身份证明）等材料。
会计中级职称
培养对象：
已有会计工作经验，并且满足报考年限的人群。
报名条件：
报名参加中级会计职称考试的人员，应具备下列基本条件：
1、坚持原则，具备良好的职业道德品质；
2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；
3、履行岗位职责，热爱本职工作。
除具备以上基本条件外，还必须具备下列条件之一：
1、取得大学专科学历，从事会计工作满五年。
2、取得大学本科学历，从事会计工作满四年。
3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满二年。
4、取得硕士学位，从事会计工作满一年。
5、取得博士学位。
上述有关学历或学位，是指经国家教育行政部门认可的学历（学位）。有关会计工作年限，是指报考人员取得规定学历前后从事会计工作时间的总和。在校生利用业余时间勤工助学不视为正式从事会计工作，相应时间不应计入会计工作年限。其截止日期为考试报名年度当年年底前。
对通过全国统一考试，取得经济、统计、审计专业技术中级资格，并具备上述基本条件的人员，可报名参加中级会计资格考试。
审核报考人员报名条件时，报考人员应提交学历或学位证书或相关专业技术资格证书；居民身份证明（香港、澳门居民应提交本人身份证明，台湾居民应提交《台湾居民来往大陆通行证》）等材料。
已有会计工作经验，并且满足报考年限的人群。
报名条件：
报名参加中级会计职称考试的人员，应具备下列基本条件：
1、坚持原则，具备良好的职业道德品质；
2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；
3、履行岗位职责，热爱本职工作。
除具备以上基本条件外，还必须具备下列条件之一：
1、取得大学专科学历，从事会计工作满五年。
2、取得大学本科学历，从事会计工作满四年。
3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满二年。
4、取得硕士学位，从事会计工作满一年。
5、取得博士学位。
上述有关学历或学位，是指经国家教育行政部门认可的学历（学位）。有关会计工作年限，是指报考人员取得规定学历前后从事会计工作时间的总和。在校生利用业余时间勤工助学不视为正式从事会计工作，相应时间不应计入会计工作年限。其截止日期为考试报名年度当年年底前。
对通过全国统一考试，取得经济、统计、审计专业技术中级资格，并具备上述基本条件的人员，可报名参加中级会计资格考试。
审核报考人员报名条件时，报考人员应提交学历或学位证书或相关专业技术资格证书；居民身份证明（香港、澳门居民应提交本人身份证明，台湾居民应提交《台湾居民来往大陆通行证》）等材料。
相关证书
苏州新科培训中心
中心介绍
十四年专注，只为圆你一个学习梦。
苏州新科教育从2005年创建至今，已经发展成为苏州地区规模大的综合性教育服务商，十四年的办学经验，学员人数，考试通过率，从初单一的计算机培训开始，苏州新科教育服务咨询有限公司已逐渐成为苏州乃至整个江苏省教育培训行业的领跑者。今天，我们仍坚持不懈地追求创新课程的研发，坚定地以“实用教学、实践教学、实时教学”为教学理念，并致力于通过的技术、高质量的教学案例和创新的教学模式，为社会源源不断地输送高学历、高技能、高素质的综合性人才，并与多家企业建立了良好的合作关系，在业界形成了良好的口碑，学校规模在苏州市首屈一指。
教育的核心是教学质量，有质才有量，有质才有发展。
自开办以来，一直秉承严谨治学态度，严把教学质量，辅导班以的考试资料、完善的课程辅导和的通过率得到了广大考生的一致认可和社会上的广泛关注。
专业团队决定专业品质。
苏州新科教育是苏州地区有全职教师队伍的培训中心。大部分授课均拥有研究生以上的学历，拥有多年的教学经验，且熟知考试的重点，帮助学生掌握考试要点，并且注重学生的实践操作能力，全面提高考试通过率、提升学生工作技能。
我们的宗旨，“一切以学员为中心”！
在新科，您能感受到知识的力量，优质的后续服务管理，让您学习轻松！班主任随时督导学习、与学员的沟通交流，学员间的协助、反复听课的管理模式以及公开的投诉电话都会让您体会到我们一切以学员为中心的温暖。
提高学员自身价值，我们唯有变革创新！
我们以专业、专心、专注的办学精神，严谨、务实、创新的教学方法，自主研发和完善课程，创新教育模式，注重实践操作，提供学员掌握理论知识的同时，提供多种形式的实践操作，让学员们能巩固和扎实理论知识，充分掌握技能，以提高学员的市场竞争力。
中心环境 优美舒适
优秀师资力量
邵玉芳
所授科目：考证系列，实操系列，管理课程等
教龄：5
国籍：中国
授课风格：极具耐心 通俗易懂
详情介绍：会计师，从事财务工作十余年，曾担任财务主管，财务经理等职务；从事教学工作五年，授课风格清新，考证系列课程紧随考点，一直**学员的高通过率；实操系列课程善于将具体案例最 新政策融入其中，让学员充分掌握从事会计工作必备的技能，**学员结业即能就业，并且学员就业后依然为学员解决各种实际工作中的专业问题，深受学员喜爱！
职称：会计类教学负责人
何晓红
所授科目：初级会计实务，经济法基础，会计基础等会计考证系列课程
教龄：2.5
国籍：中国
授课风格：热情且温和严谨且亲切
详情介绍：会计学专业毕业，目前就职于新科教育，任财务类讲师；讲课条理清晰、生动易懂；善于归纳总结，将一个个复杂的知识点分析得简单易懂；准确把握考试的重点、难点，热情有耐心。
职称：会计考证讲师
孙祥
所授科目：管理会计，财务会计
教龄：1
国籍：中国
授课风格：快乐的学习，尽情的玩
详情介绍：之前在校一直从事会计从业资格证培训，也做到了100 %的通过率。走出校园来到新科，希望能够将自己的财务知识以一种快乐的途径传递给每一位学习财会的学生。快乐的学习，尽情的玩。
职称：财务讲师
周敏
所授科目：会计职称，出纳，商业会计，工业会计，财务软件等实操系列课程
教龄：2
国籍：中国
授课风格：风趣幽默 入木三分 条理清晰
详情介绍：会计师，曾就职于大中型上市企业，担任财务总账主管，全面主持会计核算工作，担任实操讲师一职，周老师理论功底扎实，实操经验丰富，讲课富于激情，活跃课堂气氛，调动学生积极性，善于将理论与实践相结合，多种途径讲解一个知识点，多方位处理账务难题，同时为学员的工作提供账务处理建议，帮助学员解决实际困难。在其任职期间得到学员一致好评。
职称：会计实操讲师
为什么选择新科教育？
1、新科教育2005年创办至今，获得了教育局审批办学资质，作为苏州综合教育服务商，荣获“苏州市优秀助学单位”的称号，在苏州口碑颇佳。
2、“业余课程全日制式管理”，每班确保一个班主任，通过严格有效的过程管理确保学生的出勤率和上课质量，协助任课老师解决学生在学习过程中碰到的各类问题。
3、全职老师为主的授课模式确保了教研质量，配备课程开发小组，加大课程研究，形成了新科自有的辅导丛书，试题库，自考网络课程，自考在线测试等核心教研优势。
4、在**提升学生对未来的把握和认知的前提下，新科教育实行“职业规划+班会课+校内活动”的模式，丰富学生课余生活。（校内活动：毕业典礼、奖学金评比活动、秋游、征文比赛等活动）
5、“自考援助”“ 助学灾区学生”等公益活动增强了学校的责任感和社会的认同感。“2009年新科自考援助活动”得到了网易、人民网、苏州电视台等诸多媒体的报道，“助学舟曲学生”也得到了新华网，苏州日报等媒体的报道，2018年新科携手铜仁市万山区仁山学校，共筑仁山学子学习梦。对于公益慈善事业我们会一直坚持走下去。
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苏州新科教育从2005年创建至今，已经发展成为苏州地区规模大的综合性教育服务商，十四年的办学经验；今天，我们仍坚持不懈地追求创新课程的研发，坚定地以“实用教学、实践教学、实时教学”为教学理念，[详情]
