佛山青少年自信口才提升班

二、记忆术：记忆术定义的讲解、记忆术实例联结训练。

三、三大基础记忆方法学习：连锁奇像法、2.故事奇像法、3.定位奇像法。

四、数字信息的快速记忆

1.110位数字编码的打造。

2.无规则数字的记忆。

a.历史年代 b.建立定位系统

五、中文信息的快速记忆:连锁奇像法、故事奇像法、定位奇像法。

六、英文信息的快速记忆：句子速记方法、文章速记方法。

七、总结：提升出图像的速度以及清晰度、提升图像的联结能力。

课程内容：

一、认识自我提高自信 二、表达基础 克服紧张 三、场景再现 身临其境

四、对话训练情绪再现 五、表演训练 惊险再现 六、欣喜再现 情感再现

七、酒宴祝词魔术公式 八、介绍自己 人物介绍 九、顺序条理 清晰明白

十、即兴发挥挥洒自如

课程收获：

1、打开心扉，调整态度，让您更加积极快乐；

2、提升说服力，公众演说具有感染力，展现魅力；

3、提高个人精神面貌，提升与客户沟通的自信和表达能力；

4、针对不同的场合和目的，思路清晰，条理清楚，语言有力；

5、通过学习和演练，提升学员口才表达的热情、自信和实战能力；

6、达成有效沟通，提高工作效率，特别是工作汇报的流畅性；

7、克服紧张和怯场，增强当汇总讲话的自信，语言生动，富于表现和感染力；

8、增加阅历，结交高品质朋友。

课程大纲：

①记忆图像化

大脑对图像的记忆效率高，故有"一图胜千字"之说，思维导图将抽象的内容转化为生动的图像，记忆效率立即提高3-5倍。

②思维可视化

每个人都拥有不同的思维模式，或者拥有惯性思维。思维导图可突破思维惯性，将相同的事情用不同思维思考，一张图展示问题思考的整体思路。

③结果导向化，目标明确化

思维导图具有清晰的目标导向功能，它改变了传统思维中人们被动接受信息的局面，充分发挥了学生在学习中的主动性，学员在课堂中不仅学习到了知识，更重要的是锻炼与培养了自己“学以致用”的职业综合技能，这正是职业教育及素质教育的目的所在。

思维导图课程，系统传授导图绘制和运用方法，把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图画，改变传统的学习和记录习惯，帮助学生在学习或工作中提高数十倍的效率！

课程收获：

提升零散的智慧思路，资源形成系统的整合能力；

提升个人计划，策划，作总结等时间管理效率的能力；

提升思维形象化，线性思维网络化，提升思考速度的能力；

提升复杂问题简单化，一纸整理，看到问题全部，化繁为简的能力；

提升速记笔记，整合新旧知识，条理创作等完美导图的学习能力；

内容：本课程主要教授学员记忆的方法，利用数字、图像、定位等方式科学记忆，激发学员脑部记忆细胞，增强信息记忆能力，带动大脑快速运转，提高工作、学习效率。

课程收获：

1.开发潜能。开发右脑的图像语言能力，提升联想，创造能力。

2.提升记忆力。运用右脑的图像语言能力，快速连接能力，快速记忆信息。

3.提升阅读理解，记忆速度，教授将一本书倒背如流的方法。

4.打造完整的记忆系统。

5.激发学习热情，提升学习乐趣，乐中学，快速吸收。